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2021年學前教育心理學卷3

卷面總分：分     試卷年份：2021    是否有答案：有   

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廣義的學習定義

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試分析幼兒園教育活動設計的基本特征。（本題10分）

對應于教育目標的活動指導模式的類型包括（ ）。

  • A、嘗試錯誤、頓悟式、說服與誘導
  • B、信息加工、社會交往、個人發(fā)展與行為訓練
  • C、群體模仿、小教師制、講授與啟發(fā)式
  • D、認知訓練、行為訓練、講授法與發(fā)現法

柯爾伯格提出了3水平6階段道德發(fā)展理論，其中3水平是指（ ）

  • A、前習俗水平、習俗水平與后習俗水平
  • B、模仿水平、應用水平與創(chuàng)新水平
  • C、前道德水平、道德水平與后道德水平
  • D、他律水平、中間水平與自律水平

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